2024年第11期《心理学报》发表我校教育科学学院智慧评价与测量研究团队教师郭小军撰写的《心理实验数据的联合建模：反应与反应时的混合影响》学术论文。这是继2024年第3期《心理学报》发表刊发该团队学术论文后的再次刊发。该研究成果是在2024年第3期发表论文的基础上的进一步深化，将联合建模技术应用于心理实验数据的分析之中，为心理实验数据的科学分析提供了新的方法，有助于深入理解心理实验设计的结构特点，并有效缓解心理实验研究中的可重复性危机。
《心理学报》由中国心理学会和中国科学院心理研究所联合主办，并由科学出版社出版。该期刊主要发表我国心理学家的最新、最高水平的心理学科技论文。自1956年创刊以来，它被誉为“中国最具国际影响力学术期刊”。
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