11月6日—8日，由教育部高等学校化学类专业教学指导委员会主办，赣南师范大学承办的第二十届全国高等师范院校化学课程结构与教学改革研讨会在赣南师范大学蓉江校区举行。教育部高等学校化学类专业教学指导委员会委员、北京师范大学范楼珍教授，教育部高等学校化学类专业教学指导委员会委员、东北师范大学朱广山教授，教育部高等学校大学化学课程教学指导委员会委员、中山大学陈洪燕教授，以及华中师范大学万坚教授出席大会。应邀出席大会的还有北京师范大学乐育书院党委书记卢忠林教授，北京师范大学魏朔教授，东北师范大学黄宇彬教授，南京师范大学苏志教授等专家学者。来自北京师范大学、东北师范大学、华中师范大学、陕西师范大学、西南大学、华南师范大学、南京师范大学、湖南师范大学等50余所高校的120余名专家学者齐聚赣州，共话新时代高师化学教育改革路径，探索化学师范人才培养高质量发展新范式。

11 月 7 日上午，大会开幕式在图书馆科报厅举行，由我校化学与材料学院王仲夏研究员主持。学校党委常委、副校长罗序中致欢迎辞，对与会专家同仁表示热烈欢迎并简要介绍学校办学及学科建设情况。他表示，人工智能正重塑师范教育生态，学校将借本次会议契机，吸收借鉴各校教改经验，深化化学师范专业课程改革，培育高素质专业化化学教师，助力教育强国与区域社会发展。陈洪燕教授代表教指委致辞，她回顾研讨会二十届发展历程，阐释新时代高师化学教育使命，围绕师范专业认证落地、数智技术赋能课堂、高师—基础教育协同育人三个方向提出改革思考，指出二十届是里程碑更是新起点，期盼与会专家凝聚共识，共同推进高师化学教育改革走深走实。

开幕式后，大会进入主旨报告与大会报告环节。中山大学陈洪燕教授、北京师范大学魏朔教授、华中师范大学万坚教授、哈尔滨师范大学耿放教授、赣南师范大学张世勇教授等先后作报告，围绕化学“101 计划”建设、新时代卓越化学教育人才培养、高师院校化学类本科专业人才培养探索、立足化学学科特质的师范生创新人才培育路径、地方师范院校“工程范式”融入化学人才培养等主题，分享前沿理论思考和院校实践案例，为与会代表带来了丰富的教改思想启迪。

11 月 7 日下午，三个分会场同步开展专题报告交流。与会专家学者分别围绕数智时代课程建设、化学实验教学改革、化学师范生智慧教育体系构建、数智赋能馆校协同第二课堂、教育实习闭环重构、专业课课程思政建设、民族地区化学特色教学资源开发等议题开展研讨分享。报告内容既有高校课程教学改革的理论探索，也有中学一线课堂的实践总结，实现理论与实践双向印证、思想观点碰撞交融，充分展现了全国高师化学教学改革多元探索的鲜活成果。

11 月 8 日上午，大会报告继续进行。北京师范大学卢忠林教授、南京师范大学苏志教授、北京师范大学范楼珍教授、赣东学院李勋教授等先后作报告，围绕以学生为中心的有机化学一流课程建设、化学拔尖人才培养的南师实践、智能时代物理化学课程建设与实践、化学师范专业认证与专业持续改进等主题，交流课程建设、拔尖创新人才培养、师范专业提质建设的实践成果与改革思路。报告结束后举行闭幕式，东北师范大学朱广山教授代表学术委员会作闭幕讲话，他指出，高师化学教育肩负基础教育师资供给与国家基础学科人才培育双重使命，课程教学改革永无止境，希望与会同仁把本次会议的改革共识带回岗位，持续推进高师化学教育事业提质升级。北京师范大学范楼珍教授致闭幕词，她充分肯定本次会议圆满成功，向会务组的辛勤付出表示感谢。她表示，各场报告都很精彩，分会场报告尤其令人印象深刻，汪伟、龙路云两位老师关于中学化学实验教学和第二课堂课程改革的报告，是很有价值的教学改革探索。随后，下届承办单位代表、南京师范大学苏志教授介绍办学情况并发出参会邀约，大会完成会旗交接仪式。

全国高等师范院校化学课程结构与教学改革研讨会是国内高师化学教育领域极具影响力的学术盛会，本届恰逢研讨会举办二十届的重要节点。本次会议的成功举办，为全国高师化学教育工作者搭建起思想碰撞、经验互通、协同创新的高水平学术交流平台。