《中国教育报》刊发我校教师教育教学文章-赣南师范大学|Gannan Normal University

4月22日，《中国教育报》“课程周刊”版刊发我校文学院教授王从华的教育教学文章——《构建“扎根课堂”的语文课例研究体系》。文章详细阐述了指向县域语文教师专业发展的课例研究开展的背景、问题和解决问题的方法、路径。

基于以江西为代表的中西部地区学校发展的现实问题，王从华领衔的项目组面向全国组建课例研究团队，扎根县域中小学校，开展“三坊五维一体·四段梯级递进”的课例研修，促进县域中小学语文教师的专业发展。在项目实施过程中，课题组开发了“语文课例研究”目标内容体系，组织语文学科专家、教研员和一线名师深入县域中小学校，与一线语文教师共同开展语文课例研究，在参与、合作、对话、探究中生成语文课程教学课例的同时，形成了“专业实践共同体”，共同获得成长。

据了解，该教学成果获评江西省基础教育教学成果特等奖，目前在江西、湖南、广东、澳门四省区二十余所县域中小学校推广运用，为服务地方基础教育作出了积极贡献。