12月28日至30日，五育有机融合视域下课程与教学新样态学术研讨会在章江路小学成功举办。来自上海、广东、重庆、湖南、浙江、江西等地高校与研究机构的学者、研究生、中小学教师等220余人参加此次学术研讨会。
本次学术研讨会设有学校五育融合实践考察、专家主题报告、学术沙龙、学校实践案例、专家点评等环节。会议围绕五育有机融合的基本理论与课程教学新样态展开学术争鸣，深入探究“什么是五育有机融合”“实现五育有机融合的课程路径” “指向五育有机融合的教学新样态”“五育有机融合的课程理论自觉”等问题，为如何推动五育有机融合的学校课程与教学的重构，助力学生的全面发展建言献策。
此次研讨会由教育部人文社会科学重点研究基地华东师范大学基础教育改革与发展研究所赣州中心（以下简称“赣州中心”）、赣南师范大学教育美学学科群、赣南师范大学基础教育研究中心与赣南师范大学小学教育研究中心联合主办，赣州市章贡区教学研究中心、赣州市章江路小学协办。是学校教育美学学科群服务基础教育的有力体现，有利于提升学科群学术及社会影响力。围绕“五育有机融合”这一共同理念，学科群将依托“赣州中心”、赣南师范大学基础教育研究中心和赣南师范大学小学教育研究中心等平台，创新服务基础教育、科学研究与人才培养等一体化的工作，构建学科群交叉融合协同机制，合力推动学科群科研工作迈向高质量发展新道路。
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