3月27日，我校音乐教育研究中心与赣县区教育事业发展中心教学教材研究室，在城关第四小学联合举办全区小学音乐专题教研活动。音乐学院理论与作曲教研室教师詹燕君带领音乐教育专业研究生团队参加，通过“示范教学+沉浸研讨”模式，共探核心素养导向下的音乐课堂创新实践。
教研活动通过教学片段展示，深度解析核心素养落地的设计逻辑，并立足 “学生参与效度”“活动梯度设计”等维度，对赣县区音乐教师《大家来劳动》《彝家娃娃真幸福》两节示范课进行结构化剖析。其前沿观点与实操建议引发现场教师与研究生的思维碰撞，为音乐教学从知识传递转向素养培育提供了方法论支持。
此次教研活动是我校音乐学院深化校地协同育人的又一生动实践。近年来，学院通过常态化组织研究生参与一线教研、名师工作室联动、课题共研等活动，构建“观摩—反思—实践”一体化培养体系，有效提升研究生的教学实践能力与专业发展意识。音乐学院将持续拓展基础教育合作网络，优化学科育人生态，为培育“厚基础、强能力、重创新”的音乐教育人才注入新动能。
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