2025年春季学期第三期教学工作坊开讲-赣南师范大学|Gannan Normal University

4月8日晚，学校2025年春季学期第三期教学工作坊在博通楼211会议室举办，历史文化与旅游学院郑庆杰教授作题为“AI 融入师生教学互动的迷思与未来发展”的主旨报告，各学院教师代表50余人参与。

郑庆杰以校内学生AI使用调查问卷数据为切入点，深入分析了当下的AI融入师生教学互动现状。并从人工智能的本质、人机对话的目的与方式等八个维度，深入剖析了AI与教学互动的内在联系。他结合自身借助AI优化课程设计的实践经验，提出运用构建主义、批判教育学等理念，优化教师、学生、AI三角关系的创新策略。同时，他指出要在教学中重视大模型潜在的风险，如伦理失范、创新抑制等问题，在AI时代，“问”是师生互动的核心，教师应积极主动作为，充分发挥认知框架师的关键角色，巧妙借助AI的力量，引领学生在知识的海洋中不断成长。

此次教学工作坊开讲，激发了师生对人工智能与师生课堂教学互动的深度思考，为利用AI赋能课堂教学、创新教学模式提供了宝贵思路。