4月25日，著名音乐教育家、中国音乐学院博士生导师、音乐研究所原所长谢嘉幸教授应邀来到音乐学院，以《AI时代的美育回归与音乐教师的角色转型》为题，为全院师生带来一场思想深刻的学术讲座。
谢嘉幸从人工智能的迅猛发展切入，指出AI技术正为音乐教育带来前所未有的机遇。“每个学生都是亟待开启的宝库”，教育应尊重个体差异，成为学生个性化发展的“成长盛典”。谢嘉幸认为在“核心素养”与“数字素养”并重的时代背景下，教育思维需从传统“灌输式”转向“对话式”，要“让孩子创造着长大，而不是长大了再创造”。谢嘉幸强调，AI时代音乐教师需具备“双专多能”和“双语教学”能力，实现从“知识传授者”到“学习引导者”的角色转变，通过“故事化、角色化、仪式化”的教学设计，让美育融入生活，真正实现“以美育人”。
在交流环节，师生们踊跃提问，谢嘉幸耐心倾听，时而以严谨的学术语言深入剖析，时而用幽默的比喻化解专业难题，充分展现出一位学者的理性与教育家的亲和力。
本次讲座是赣南师范大学音乐学院音乐专业博士点培育项目、音乐学国家一流专业建设项目、课程思政教学改革专题系列学术活动之一，在国家全面实施学校美育浸润行动的大背景下，学院将持续深化美育教学改革，不断探索适应时代需求的艺术人才培养模式。
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