为深化思政教育与实践融合，传承红色基因与非遗文化，近日，音乐学院师生走进龙南杨村镇与武当镇，通过考察调研杨村镇太平堡龙船赛、武当镇大坝游击中队队部旧址，感悟时代精神，汲取奋进力量。

行业专家实例讲事理：苏区振兴的十年蝶变

赣州市委办公室网站管理中心副主任孙聪荣以《感悟振兴发展历程增进爱党爱国情怀》为题，从赣南辉煌革命历程值得永远铭记、习近平总书记的特殊关爱带来重大机遇、苏区振兴重大成就令人骄傲自豪、赣州发展新的征程呼唤青年力量四个方面为师生们详细讲解了苏区振兴历程，生动讲述了赣南老区在中国共产党的正确领导下，从革命岁月走向振兴发展的奋斗故事，分享苏区振兴给赣南带来的深刻变化，呼吁青年学子在新时代的伟大变革中坚定理想信念、立志挺膺担当，展现青年风采、贡献青年力量。

专业课教师实景讲学理：解码龙舟赛中的文化密码

在杨村镇太平堡龙船赛，音乐学院师生们现场见证传统民俗与现代文旅融合的创新实践。音乐学院相关负责同志从龙舟赛的发展历程、赛事规则，到背后蕴含的民俗文化、历史渊源，为学生解码龙舟赛的非遗基因与文化传承。“每一次龙舟竞渡，都是对传统文化的鲜活演绎，也是对先辈智慧与精神的传承。非遗传承不仅是技艺的延续，更是集体记忆的活态表达。”老师深入浅出的讲解，让学生们深刻认识到非遗文化的独特魅力与保护传承的重要性。

思政课教师实话讲道理："鼓劲争先"精神的时代转译

马克思主义学院专任教师马炯以“‘鼓劲争先’精神如何从竞渡船桨延伸至乡村振兴赛道”为题展开教学。他以龙船赛中团结协作、奋勇争先的精神为切入点，结合《国务院关于支持赣南等原中央苏区振兴发展的若干意见》实施以来的实践成果以及苏区振兴发展历程中赣南人民拼搏奋斗的实践案例，深入阐释"鼓劲争先"精神的时代内涵。她讲到，“当年游击队员在艰苦环境中坚持斗争，如今乡村振兴同样需要‘踏遍青山人未老’的拼搏精神。无论是龙舟竞渡，还是乡村振兴，都需要我们凝聚力量、向难而行。”

青年学生实践悟真理：田野调查淬炼青春答卷

青年学生们在考察调研环节积极开展走访活动，与当地村民交流，了解非遗文化传承现状与乡村振兴发展成果，用脚步丈量土地，用耳朵倾听民声，用眼睛观察变化，将课堂所学与社会实践紧密结合，在实践中深化对专业知识的理解，厚植家国情怀。

此次“三讲一悟”苏区振兴思政大课，是音乐学院结合学校安排与要求创新思政教育模式的生动实践。通过将行业专家讲解、专业课解码、思政课升华与青年学生实践有机结合，让师生们在实地考察中触摸历史、感悟文化、汲取力量，为传承优秀传统文化、助力乡村振兴贡献青春力量。