近日，为服务大余县义务教育教学改革实验区建设，提升教师教育研究水平与实践成效，教育科学学院教师教育高质量发展研究专项团队到大余县义务教育教学改革实验区试点学校开展专题调研。大余县教体局负责同志会见调研组一行并进行了深入交谈。
此次调研学校涵盖大余中学、吉村中学、南安中学、东门小学、大余一小等11所城乡中小学校。调研组一行深入各学校，认真听取各校的工作介绍，实地考察各校的软硬件设施与实际需求，并就相关工作方案和实施细节进行对接交流。通过此次调研，团队一行增强了主动服务区域基础教育高质量发展需求的共识，认为大余县作为全省义务教育教学改革实验区，基础扎实、潜力深厚，应充分发挥各试点校的优势，因地制宜、分类施策，打造各具特色的教改实践样板，为全县教育教学改革提供坚实支撑；县、校双方及各试点学校要协同联动，坚持高标准、高质量推进实验区建设。
团队将充分发挥学科、人才、科研优势，整合优质教育资源，全力支持大余县教学改革实验区建设，以当好教育服务的先锋姿态助力大余县基础教育高质量发展。
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