5月15日，教育科学学院组织教育学教研室召开教师座谈会与毕业生座谈会，围绕教育学专业高质量发展、人才培养方案修订、学生就业工作及课程思政教研活动等议题进行深入研讨。
教师座谈会上，与会教师就拔尖创新人才培养、本科生导师与寝室导师职责落实、招生培养就业一体化、课程体系优化等提出了建设性意见，建议增设应用类课程、分设学术型与教育工程师型方向、建立拔尖人才早期识别与动态培养机制。
毕业生座谈会上，教师代表认真听取了学生关于专业建设、课程设置、“三习”工作及就业等方面的意见建议，为优化人才培养方案提供了重要参考。
与会教师纷纷表示，要进一步厚植教育情怀，当好教育研究主力，为教育学专业长远发展建言献策，合力推动学院高质量发展。
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