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3月17日，教育科学学院召开《协同育人视野下高校班级活动课程的设计与实践研究》开题报告会，学院有关教师及教育学2021级1班全体同学参加。
开题报告会上，课题负责人简要汇报了课题的立项意义和研究设计思路，课题参与学生依次汇报了其自主设计的班级活动课程方案，与会老师和同学对活动课程的设计进行了点评和讨论。
据悉，这是教育科学院首次尝试以本科生班级为对象参与教育教学改革课题的研究工作。通过班级活动课程的研究与实践，使学生将教育学专业知识学习与班级建设有机结合起来。
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