姓  名：川端敦志
　　类  别：敬业奉献
　　单  位：外国语学院、国际教育学院
　　时  间：2015年11月

川端敦志老师（左起第五）与大学生合影

　　川端敦志，日本群马县人，2013年受聘为我校外国语学院日语教师。几年来，他尽心尽力地为我校日语专业发展与学生的成长做好教学服务工作。
　　专业情怀：助力日语教学水平提升
　　为帮助学生在真实的日语环境中提高听、说、读、写的能力，川端克服困难，想尽办法，努力为学生营造浓厚的语言环境。他主动承担日本文学史、日语口语、日语语音、日本概况、话剧表演、日语演讲等课程的教学任务，平均周工作量20余课时。为了上好每一节课，他课前认真备课，从教学流程设计、多媒体课件制作、巩固及拓展练习安排等方面做好细致准备。小到一个词汇、语言点，大到一篇课文，他都会提前设想学生可能遇到的所有问题，并准备好解答办法。
　　课堂上，他认真地对待每一个教学环节，做到讲解清晰、操练有效。他一直坚持一对一地“模仿―练习―强化”，及时就学生个体存在的问题给予针对性的帮助，获得了良好的教学效果。凭借精彩的教学内容、多变的教学方法、亲切的教学态度，川端的教学水平得到了学生的高度好评。
　　日语演讲课是川端独立设计的一门特色课程，也是日语专业学生最喜爱的一门课程。上课前，学生们根据川端拟定的主题，提前查阅资料、准备演讲内容。课堂上，学生自由发挥，畅谈各自的观点，并在演讲结束进行互动交流，对促进师生的了解，提高学生的思辨能力和专业运用能力发挥了积极作用。
　　敬业情怀：助力师生专业发展
　　川端爱岗敬业，教学有方，在品德、修养、学识等方面都具有很高的师表风范，深得师生敬佩和喜爱。他关心学生，真诚地和每一个学生交朋友。同学们发现，川端老师平等地对待每一位同学，一点都不会歧视学业表现平平的同学。课后遇到学生请教问题，他都会不厌其烦地回答，直到让学生满意为止。他还经常牺牲自己的休息时间，无偿地为参加日语考试的学生进行课外辅导，帮助大家取得优异成绩。经过他的努力，其任教班级学生在日语能力考试中取得了优异的成绩，为学生们留学、就业等奠定了扎实的语言基础。
　　在四教楼的102教师休息室，师生们经常能在中午休息时间看到川端的身影，他不是在和教研室的老师讨论课堂教学情况，就是在和学生进行模拟训练。他十分热心青年日语教师成长，只要有机会，他一定和日语教研室的老师开展公开教学，耐心地指导青年老师的教学，经常废寝忘食。
　　除了在学业上的帮助，川端还十分关注学生们的实习和就业问题。为了拓宽日语专业学生的就业渠道，川端主动联系在赣日资企业，为学生们争取实习和就业机会，让学生学有所用。
　　开放情怀：助力中日文化交流
　　自2006年起，川端先后在天津、河南、江西等地任教至今近10年。他深爱中国和中国文化，喜欢与中国人民交朋友。他经常积极、正面地向其家人及朋友介绍中国，让他们了解中国的灿烂文化和近年来中国所取得的巨大成就，为中日两国人民增进相互了解，密切友好交流竭尽全力。
　　为加强中日文化交流，川端积极主动指导外国语学院的学生社团活动，他任劳任怨，不计得失，承担了文化活动的筹划和组织，倾注了大量的心血。他参与策划组织了“百人一首合唱”比赛、“心源溪杯”日语演讲比赛、“九外杯”日语专业实践汇报演出等活动，承担了日语协会指导工作，努力为展示日语专业学生的语言能力与青春风采出谋划策。他还指导学生排练日本民谣，自费购买节目道具参加学校日语文化节演出。
　　在学校承办的“赣州市首届日语口语大赛”中，他主动联系中日交流基金会，力推将“赣州市首届日语口语大赛”纳入该基金会的年度工作计划，为活动筹措资金支持，并全程指导大赛，圆满完成了大赛的各项工作，获得了社会各界的好评。此次大赛实现了赣州市日语语言大赛零的突破。
　　川端为人低调，生活简朴，从不向学校提出额外要求。对工作或生活条件中出现的问题，他总能以理解和宽容的态度淡然处之。他待人诚恳、热情、友善、礼貌，连四教楼的保安与保洁员都与他成为了朋友。

　　【赞语】川端敦志满怀深情和友谊，在异国教育岗位上尽心尽责，他用令人钦佩的敬业精神和丰富深邃的专业知识阐述了一个道理：好人无国界。