单位：文学院

类别：敬业奉献类

刘汉波，男，江西兴国人，1970年12月生，中共党员，文学博士，硕士生导师，现任文学院教授。主持国家级课题3项、省级课题10余项、国家级一流课程1门、省级一流课程多门，先后获全国教育硕士专业学位优秀论文指导老师、全国教育硕士优秀教师等荣誉。

桃李不言，下自成蹊——潜心育人勇担当

“干一行，爱一行”是刘汉波的工作理念。他完成了从秘书学教师到文艺学教师，到戏曲编导学位点负责人，再到江西省中国革命历史题材文艺创作研究中心常务副主任四次“华丽转身”。不管在哪一个工作岗位上，不管执教哪一门课程，他都兢兢业业，任劳任怨，为学校的事业和学生的成材鞠躬尽瘁。

从教29年来，刘汉波先后担任了四届班主任，构筑了教书育人、管理育人、服务育人的工作体系，形成了“三帮、两导”的思政育人模式，为每一位学生的成长成才保驾护航。湖北籍学生曹同学刚入学时，因生活不适应坚持要求退学，刘汉波对其晓之以理，动之以情，最后曹同学愉快地回到学校，并成长为一名优秀大学生，类似事例不胜枚举。毕业典礼上，孩子们用一个个深情的拥抱表达对刘老师的无限感激和依依不舍。

春风化雨，润物无声——诲人不倦即吾师

刘汉波视教书育人为天职，积极投身于课程建设与教学改革，他负责的《大学语文》《文学批评方法论》等课程先后获批为江西省育人共享计划立项课程、江西省线上线下混合式一流课程、江西省线上一流课程、江西省研究生优质课程、江西省研究生课程思政示范课程、国家级线上线下混合式一流课程。他与程箐教授等人创办了跨班级的“悦读阅美”读书班与研究生学术沙龙，构建与实践了以师生同席论道、真理愈辩愈明、异见彼此碰撞、观点互融互纳为基本特征的“席•明•纳”对话教学模式，先后荣获江西省教学成果奖一等奖、江西省高校微课比赛一等奖、全省防疫期间线上教学优质课评选一等奖、第二届江西省教学创新大赛二等奖等奖项。

对于学生，刘汉波总是春风化雨般给予温暖与帮助。“无数个早晨，刘老师迎着朝霞曙光走进班级，和学生交谈；无数个夜晚，刘老师带着欣慰和倦意回家。”学生的描绘正是其日常生活的写照。在他的悉心指导下，2名研究生考取博士研究生，60多名本科生考取北京师范大学、中国艺术研究院等名校硕士研究生。在他的第20个教师节，学生们精心制作了一本DIY相册，送给他们心目中的“波波老师”。相册里写道：“耐心、真诚是您为人的本色；侃侃而谈、深入浅出是您教学的特色。能在大学期间遇到您这么优秀的老师，我们何其有幸！”

仰之弥高，钻之弥坚——科研天地硕果丰

2005年，刘汉波考取了华东师范大学博士研究生。在导师的启发下，他发现法律与文学是一块有待开垦的沃土，便以文坛官司为抓手，开展了文学与法律的跨学科研究，主持立项国家社科基金项目1项、教育部人文社科研究规划基金项目2项、省级项目4项，出版专著1部，发表相关论文20多篇。复旦大学博导朱立元教授认为其研究“具有一定的学科前沿性、交叉性和研究领域的开拓性”；华东师范大学王茜教授为其专著《著作权司法实践中的文学观念批判》撰写了1万多字的书评，发表在《文艺研究》上，充分肯定其书“思考深入，是此领域的上佳之作”。《中国社会科学报》“跨学科研究专栏”还慕名向他约稿2篇，迅速扩大了他在全国的学术影响。

“风劲帆满海天阔，俯指波涛更从容。”刘汉波老师就像老黄牛一样，默默无闻地耕耘在大学讲坛上，不为名利，只想为教育事业添砖加瓦。这就是他——一名人民教师的朴素追求。