曾素林，男，于2011年至2013年国家公派留学至美国伊利诺伊大学香槟分校（University of Illinois at Urbana-Champaign），从事联合培养博士生项目学习。2013年6月，毕业于华中师范大学，获教育学博士学位，来到我校任教，现为教育科学学院教授、硕士生导师、教授委员会委员等。

在立德树人方面，他热爱学生，连续10多年担任本科生班主任工作。班级工作有序开展，班级同学获省级以上荣誉20多项，就业率、考研率名列学院前茅，取得了良好育人成效。例如，所带的小教1801班考取研究生16人（其中1人考取美国佐治亚大学硕士研究生和美国天普大学博士研究生），考研录取率创该专业历史新高。指导研究生在发表高水平论文40多篇（其中A类学术期刊1篇、人大复印资料转载2篇、中文核心期刊8篇）、考取博士研究生2人、获得国家奖学金3人、省市级课题8项，获校级优秀毕业论文5人。他积极发挥“双带头人”作用，连续9年担任小学教育教研室党支部书记，做到教书育人，为人师表，任劳任怨，勇挑重担，多次被赣南师范大学评为优秀共产党员、工会积极分子等，年度考核优秀。

在教学改革及育人情况方面，他一直坚守在教学一线，承担了9门本科课程、5门研究生课程的教学任务，工作量饱满，深受学生欢迎。在这些课程教学改革的基础上，他获省级以上教学成果奖13项，其中特等奖1项（排名第1）、一等奖2项、二等奖10项。2023年他主持的项目《义务教育阶段跨学科融合的研学旅行课程构建与实践》获评为江西省2022年教学成果奖特等奖。主持完成省教改课题2项，课程《教育学原理》获评江西省一流本科课程。他指导学生获国家级教学技能竞赛奖项4项、“挑战杯”等省级奖项3项，荣获2024年全国“田家炳杯”教学技能大赛“优秀指导救师奖”，均排名第一。

在科研方面，他积极开展科研工作，公开发表高水平论文60多篇，其中6篇论文被人大报刊资料全文转载，出版专著1部、教材5部。其中发表在《课程·教材·教法》的论文《国外中小学研学旅行课程实施的模式、特点及启示》被人大复印资料全文转载，目前被引314次、下载13000多次，该论文在“赣南师范大学2018-2022年高影响力论文”中排名第一，具有重要的学术影响力。主持和完成省级课题11项。2024年，他入选我校“赣江人才计划”之“赣江英才”，被中国知网评选为“2024年度知网高影响力学者”。

在学科建设方面，他担任了小学教育系主任（教研室主任）、教育硕士（小学教育领域）学位点负责人、赣南师范大学小学教育研究中心负责人等职务，始终把学科专业建设放在最重要的位置。在他的努力参与下，顺利通过教育学一级硕士学位授权点合格评估、江西省第二轮普通高校本科专业综合评价、小学教育专业通过教育部师范专业三级认证并获批江西省一流本科专业等。他担任了学校教育博士申博专班小组的秘书，全程参与了学校申博历次材料等打磨工作。他的相关工作得到学校的肯定与认可，他作为优秀教师代表，学校党政主要领导分别在2024年春节前、教师节前来学院看望慰问该同志。

在社会服务方面，他积极服务社会，为省内外100多所中小学校提供课题申报、教学创新、课程建设等方面的指导。近5年来，承担了20多项中小学教师培训项目，助力赣南地区基础教育高质量发展。2015年，他参加赣州市委组织部“百千万人才苏区行”活动，挂职赣州市信丰县第二中学，协助该校开展教学改革，取得了良好成效。2017年至2019年，他挂职赣州市章贡区东外司法所，努力推动普法宣传、社区服务改进等工作，受到该所领导与同事的高度赞扬。

作为从红土地走出的教育学者，他始终秉持“做学生成长的引路人”的信念，在教书育人的征途上续写着新时代教育工作者的赤子情怀。